توفر مدرسة هوبكنز لويد المجتمعية حصصًا طويلة ومتواصلة لتعليم القراءة والكتابة والرياضيات وفقًا لخطط MPS الشاملة لتعزيز هذه المهارات الأساسية. تساعد حصص التدخل اليومية W.I.N. (What I Need) على توفير الدعم للطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة في الرياضيات واللغة الإنجليزية. يوفر لنا شركاؤنا في جامعة ماركيت متعلمين خدميين للمساعدة في فصولنا الدراسية لتعزيز برنامج القراءة لدينا، بينما يدعم شركاؤنا في City Year التدخل في مجموعات صغيرة للطلاب.
المعايير الأساسية المشتركة للدولة
يعتمد المنهج الدراسي في مدرسة هوبكنز لويد المجتمعية على المعايير الأساسية المشتركة للولاية. مبادرة المعايير الأساسية المشتركة للولاية هي مبادرة تقودها الولاية وينسقها مركز أفضل الممارسات التابع لرابطة الحكام الوطنيين (NGA Center) ومجلس كبار مسؤولي المدارس الحكومية (CCSSO). تم تطوير هذه المعايير بالتعاون مع المعلمين ومديري المدارس والخبراء، لتوفير إطار عمل واضح ومتسق لإعداد أطفالنا للالتحاق بالجامعة وسوق العمل.
تستند المعايير إلى أفضل النماذج وأكثرها فعالية من مختلف الولايات في جميع أنحاء البلاد ومن مختلف دول العالم، وتوفر للمعلمين وأولياء الأمور فهماً مشتركاً لما يُتوقع من الطلاب تعلمه. وستوفر المعايير المتسقة معايير مرجعية مناسبة لجميع الطلاب، بغض النظر عن مكان إقامتهم.
تحدد هذه المعايير المعرفة والمهارات التي يجب أن يكتسبها الطلاب خلال مسيرتهم التعليمية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، بحيث يتخرجون من المدرسة الثانوية قادرين على النجاح في الدورات الجامعية الأكاديمية المبتدئة التي تمنح نقاطًا دراسية وفي برامج تدريب القوى العاملة. المعايير هي:
- تتوافق مع توقعات الجامعة والعمل؛
- واضحة ومفهومة ومتسقة؛
- تضمين محتوى صارم وتطبيق المعرفة من خلال مهارات عالية المستوى؛
- البناء على نقاط القوة والدروس المستفادة من المعايير الحالية للدولة؛
- يتم إطلاعهم على الدول الأخرى ذات الأداء المتميز، بحيث يكون جميع الطلاب مستعدين للنجاح في اقتصادنا ومجتمعنا العالمي؛ و
- مستندة إلى أدلة.